Sait BAYRAM’ın Özel Haberi
TİGRİS HABER - Diyarbakır İl Milli Eğitim Müdürlüğü, Su Verimliliği Seferberliği çerçevesinde Türkiye’de bir ilk olan eTwinning Diyarbakır Çalıştayı’na ev sahipliği yaptı. 17 ilçeden farklı branşlarda görev yapan öğretmenlerin katılımıyla gerçekleşen etkinlik, eğitimde çevre bilincini artırmayı ve sürdürülebilir gelecek hedefleri doğrultusunda yenilikçi projeler geliştirmeyi amaçladı.
ÇALIŞTAYDA SU VERİMLİLİĞİ TEMALI PROJELER
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli hedefleri doğrultusunda planlanan çalıştayda, su tasarrufu ve kaynakların korunmasına odaklanan eTwinning projeleri geliştirildi. Çalıştayın uluslararası ayağında, Diyarbakır’ın yanı sıra Avrupa ve Azerbaycan’dan öğretmenlerin de katılımıyla projelerin daha geniş bir etki yaratması hedefleniyor.
ÇALIŞTAYIN İLK GÜNÜ: BİLGİLENDİRME VE EĞİTİM
Çalıştayın ilk gününde öğretmenlere yönelik kapsamlı bilgilendirme oturumları düzenlendi. eTwinning platformunun genel işleyişi, ESEP ve TwinSpace gibi dijital araçların kullanımı hakkında bilgiler paylaşıldı. Su Verimliliği Seferberliği kapsamında su tasarrufu ve kaynakların korunmasının önemi vurgulanırken, projelerde kullanılabilecek Web 2.0, Web 3.0 ve yapay zeka araçları hakkında detaylı sunumlar yapıldı.
İKİNCİ GÜN: PROJE GELİŞTİRME FAALİYETLERİ
Etkinliğin ikinci gününde öğretmenler, farklı okullardan meslektaşlarıyla bir araya gelerek Su Verimliliği, STEM, Sıfır Atık ve Geri Dönüşüm gibi konular üzerine yoğunlaştı. Bu kapsamda, uluslararası boyutta uygulanabilecek projeler tasarlandı. Hedef, öğretmenlerin yanı sıra öğrencilerde de çevre bilinci ve su tasarrufu farkındalığını artırmak.
DİYARBAKIR’DAN ÖNCÜ ADIM
Diyarbakır, Su Verimliliği Seferberliği kapsamında düzenlenen bu çalıştayla eğitimde çevresel sürdürülebilirlik ve farkındalık oluşturma yolunda öncü bir rol üstleniyor. Çalıştay, hem yerel hem de uluslararası ölçekte çevre bilincine katkıda bulunacak projelerle dikkat çekti.
EĞİTİM VE ÇEVRE İÇİN GÜÇ BİRLİĞİ
Su Verimliliği Seferberliği kapsamında gerçekleştirilen bu etkinlik, öğretmenlerin eğitimde yenilikçi yaklaşımlar geliştirmesine imkân sağlarken, çevresel sürdürülebilirlik hedeflerine ulaşma yolunda önemli bir adım oldu. Diyarbakır İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nün bu öncü girişimi, su tasarrufu ve çevre bilinci konularında hem öğretmenleri hem de öğrencileri harekete geçirmeyi amaçlıyor.