Yahya Öger

Yoğun sınav maratonu bitti. Öğrenciler dinlenme hayali kurarken, bu tatil sadece ekran başında geçirilen "boş zaman" olmamalı. Aksine, çocukları hayata hazırlayan, sınavlarda ölçülmeyen paha biçilmez beceriler kazandıran altın bir fırsata dönüştürülmelidir.

Aileler bazen "Dersine odaklansın!" diyerek çocukları ev işlerinden uzak tutar. Oysa bu, onları hayatın pratik gerçeklerine karşı savunmasız bırakır. Tatil, "sorumluluk molası" değil, "yeni sorumluluklar deneyimleme zamanı" olmalıdır.

Küçük Sorumluluklar, Büyük Kazanımlar

Aidiyet ve Özgüven: Çiçek sulamak, sofra kurmak, oda toplamak gibi küçük işler, çocuğa "Bu ailenin değerli bir parçasıyım" hissini verir.Takdir edilmek, öz-değerini besler.

Pratik Beceriler: Tost yapmak, basit yemek pişirmek, bulaşık makinesini doldurmak, küçük alışverişler... Bunlar sınavda yok ama hayatta şart! Tatil, bunları stressiz ortamda deneyerek öğrenmek için ideal zaman aralığıdır.

Problem Çözme: "Leke nasıl çıkar?", "Bütçemi nasıl ayarlarım?" gibi günlük sorunlar, analitik düşünme ve karar verme becerisini geliştirir.

Zaman ve Disiplin: "Saat 10'da çiçekleri sulayacağım" gibi rutinler, zaman yönetimi ve sözünü tutma alışkanlığı kazandırır.

Emeğin Değeri: Kendi yaptığı yemeği sunmak, temizlediği camın parlaması, akademik olmayan bir başarı ve tatmin duygusu verir.

Aileye Kılavuzluk

Yaşa Uygun İşler: 10 yaş için tost, 16 yaş için basit tamirat uygundur. Kapasiteyi zorlamayın.

Sabır ve Rehberlik:Yanan tostlar, kırılan tabaklar öğrenmenin parçasıdır. "Birlikte deneyelim" yaklaşımı, "Sen yapamazsın"dan çok daha etkilidir.

Takdir Edin: "Çiçekler çok mutlu!" gibi içten bir geri bildirim motivasyonu artırır.

Örnek Olun: Çocuklar söylenenden çok yaptıklarınıza bakarlar. Sorumluluklarınızı yerine getirerek model olun.

Denge Şart: Maneviyat, Beden ve Yaratıcılık

Çocuğunu Diyanet'in yaz Kur'an kurslarına gönderen aileler olacaktır. Bu, manevi gelişim ve değerler eğitimi için kıymetlidir. Ancak kritik uyarı: Bu, çocuğun tüm yazını kaplayan tek aktivite olmamalıdır.

Sadece "dini eğitime teslim etmek", çok yönlü gelişimi engeller. Spor,yüzme, takım oyunları, sanat müzik, resim ve arkadaşlarla özgürce oynama gibi serbest zaman mutlaka korunmalıdır. Bu aktiviteler de takım ruhu, disiplin, özgüven ve ifade becerisi kazandırır.

Yaz Kursları: Etik Değerler ve Etkinlikle Kalıcı Öğrenme

Yaz Kur’an kurslarının özü, sadece bilgi aktarmak değil; saygı, dürüstlük, yardımlaşma, sabır, merhamet gibi evrensel etik değerleri yaşatarak öğretmektir. Bu fırsat iyi değerlendirilmelidir.

Yaşayarak Öğretin: Değerler sadece anlatılmamalı; sıraya girme, arkadaşını tebrik etme, israf etmeme gibi günlük davranışlarla pekiştirilmelidir.

Etkinlikle Zenginleştirin: Geleneksel ezber yerine;

✓Drama ve Hikayelerle değerleri içselleştirmek,

✓Takım Oyunlarıyla işbirliğini öğretmek,

✓El Sanatları/Doğa Etkinlikleriyle yapabilme yetisi ve çevre bilincini beslemek çok daha etkilidir.

✓Sevgi Dolu Ortam: Eğitimcinin şefkatli ve sabırlı yaklaşımı, çocuğun kendini değerli hissetmesini sağlar, öğrenmeyi kalıcı kılar.

Sonuç: Bütüncül Bir Yaz

İdeal olan:Çocuğun yazını; manevi gelişimi, Diyanetin açtığı Yaz Kur'an kursunda ki amaç doğru bir dinî bilgiyi verme olduğu gibi,fiziksel/sosyal aktiviteler, spor,kazanılan sanat ve pratik yaşam sorumluluklarını, ev işleri becerisini kazanma ile alışverişi dengeleyerek planlamayı öğretmek de olmalıdır.

Bu tatil, çocukları hayatın sınavlarına hazırlamak içindir. Onlara küçük sorumluluklarla özgüven ve beceri kazandırmak, manevi değerleri yaşatarak öğretmek, beden ve ruhu spor-sanatla beslemek, hepsini akılcı bir dengeye oturtmak en değerli yatırımdır. Tatili, çocukların hayatı dokunarak öğrendiği bir laboratuvara dönüştürelim. Küçük adımlar, büyük insanlar yetiştirir.